En quoi consiste le programme?
À Génération Da Vinci nous sommes convaincus que « Penser comme Léonard » peut nous aider à développer notre potentiel caché, à élargir notre esprit et accomplir plus que ce que nous pensions pouvoir faire initialement. Le livre « Penser comme Léonard de Vinci » de Michael Gelb est une approche révolutionnaire de l’apprentissage et de la créativité.
En appliquant les 7 principes de Léonard, nous avons autant de rappels efficaces pour
évoluer et grandir :
CURIOSITÀ
Être avide de connaissances et viser l’amélioration continue
DEMONSTRAZIONE
Privilégier l’expérience
SENSAZIONE
Veiller au raffinement des sens
CORPORALITÀ
Visez la synergie entre le corps et l’esprit
ARTE/SCIENZA
Sollicitez le cerveau tout entier
SMUFATO
Embrassez l’ambiguïté et osez le changement
CONNESSIONE
Adoptez une pensée globale et faites des liens entre les idées
Nul besoin d’être un génie pour en adopter ces principes dont les éléments essentiels sont à la portée de tous. La pensée créative, la résolution de problèmes, la formulation d’objectifs, l’harmonisation du corps et de l’esprit… tout est là pour enrichir notre vie ! C’est en s’appuyant sur ces principes, que l’offre de services du programme de Génération DaVinci a été développée.

Les activités du programme Génération DaVinci (GDV) se déclinent sur les volets suivants :
L’atelier DaVinci
CURIOSITÀ
L’atelier DaVinci
ARTE/SCIENZA
Le club DaVinci
ARTE/SCIENZA
Le lab DaVinci
LA CONNESSIONE

LE CONCEPT
Cet atelier GDV se développe selon 4 étapes toucher, voir, comprendre et créer:
TOUCHER & VOIR : cette partie permettra de présenter l’aspect physique et
les propriétés techniques, physiques d’un «objet vedette».
COMPRENDRE : le rôle de «l’objet vedette» dans un contexte scientifique sera présenté:
Quand? Pourquoi? À quoi ça sert? Comment ça marche ?
CRÉER : les élèves s’évadent dans un procédé de création impliquant «l’objet vedette».
Les thématiques du laboratoire GDV
• L’oeuf
• Le lait
• Le chou rouge
Public cible
Le projet s’adresse aux jeunes âgés entre 5 et 8 ans tant en milieu scolaire que communautaire.

LE CONCEPT
Pour cet atelier, la vulgarisation de la recherche scientifique universitaire à travers le prisme artistique est l’axe principal d’apprentissage. Un expert universitaire est invité à la rencontre de jeunes afin de leur transmettre le fruit de sa recherche. Cependant, les jeunes ne sont pas au bout de leur surprise car la blouse de laboratoire va être échangée par la paire de lunettes de l’expression artistique.
Dans cet atelier, nous nous intéressons au rapport avec la science utilisant les arts. Cette approche permet aux jeunes de changer leur rapport au monde, c’est-à-dire en sortant des cadres rigides habituels. Nous invitons les jeunes à sortir de leurs zones de confort et à bousculer leurs habitudes et représentations pour mieux appréhender le monde qui les entoure.
Les thématiques de l’ATELIER ARTE/SCIENZA
• Santé des écosystèmes
• Santé de la biodiversité des milieux
• Étude des ressources naturelles et développement durable
• Exploration des sources et des formes d’énergies
Public cible
Le projet s’adresse aux jeunes âgés entre 8 et 12 ans tant en milieu scolaire que communautaire.

LE CONCEPT
Cette formule club est composée d’une série 3 ateliers. Chacun des ateliers s’articule autour de 2 volets:
Volet Recherche: l’animateur scientifique vulgarise les résultats de sa recherche à travers une présentation orale courte et dynamique. Volet Création: Suite à l’exposé, l’animateur culturel guide les participants et anime la séance de co-création collective avec le matériel disponible et avec le support du scientifique afin de répondre aux questions.
Par la suite, pour les 2 ateliers suivants la même problématique scientifique est décortiquée sous différentes facettes et avec des médiums artistiques différents (Peinture, théâtre, musique…).
À travers cette approche, au delà de la vulgarisation des sciences, nous souhaitons :
– Développer le goût des arts chez les jeunes ;
– Donner l’occasion de découvrir de nouvelles formes et gendre d’expression artistique ;
– Donner une occasion authentique et humaine aux jeunes de socialiser ;
– Permettre le partage et la richesse des idées ;
Les thématiques du Club DaVinci
• Santé des écosystèmes
• Santé de la biodiversité des milieux
• Étude des ressources naturelles et développement durable
• Exploration des sources et des formes d’énergies
Public cible
Le projet s’adresse aux jeunes âgés entre 8 et 12 ans tant en milieu scolaire que communautaire.

LE CONCEPT
Le Laboratoire Génération DaVinci est un programme de sciences participatives d’un nouveau genre en lien avec l’impact des changements climatiques sur l’environnement et les écosystèmes.
Il permet aux jeunes de définir et de développer une question de recherche sur une problématique. Tout au long du parcours, cette problématique sera exploitée en étroite collaboration avec un artiste et un chercheur scientifique. En finalité, les fruits de la démarche sont présentés à la communauté par le biais d’un évènement public.
À travers ce projet nous souhaitons :
– Permettre aux jeunes de prendre conscience de leurs émotions,
de les exprimer et de les accueillir avec empathie
– Accompagner les jeunes avec bienveillance et empathie dans leurs efforts
pour comprendre le monde qui les entoure ainsi que ses défis;
– Nous positionner en alliés de la jeunesse dans sa lutte contre les changements climatiques.
Les thématiques du lab DaVINCI
• Santé des écosystèmes
• Santé de la biodiversité des milieux
• Étude des ressources naturelles et développement durable
• Exploration des sources et des formes d’énergies
Public cible
Le projet s’adresse aux jeunes âgés entre 12 et 17 ans tant en milieu scolaire que communautaire.